Για σχόλια, παρατηρήσεις, διορθώσεις, αβλεψίες κλπ μη
διστάσετε να επικοινωνήστε μαζί μου. Όσες προσομοιώσεις φέρουν το όνομά μου είναι ελεύθερες προς χρήση από
όλους, αρκεί να μην αλλαχθούν τα σύμβολα πνευματικής ιδιοκτησίας. Τα
αρχεία μπορείτε να τα βρείτε στο menu Download.
Σύνδεση
Με δυο λόγια
Αν μια σταγόνα νερού την μοιράσουμε σε όλο τον κόσμο πόσα μόρια θα πάρει ο καθένας μας;
300.000.000.000 (τριακόσια δισεκατομύρια μόρια ο καθένας!)
Εφαρμογή με την οποία μπορούμε να μελετήσουμε την αδιαβατική μεταβολή ιδανικού μονοατομικού αερίου. Σύροντας το πάνω μέρος του δοχείου μπορούμε να καθορίσουμε τον όγκο του αερίου. Μπορούμε να μεταβάλλουμε τον ρυθμό με τον οποίο το αέριο ανταλλάσσει ενέργεια με την μορφή έργου με το περιβάλλον. Θετικός ρυθμός σημαίνει ότι το αέριο προσφέρει ενέργεια με την μορφή έργου. Μπορούμε να δούμε την μορφή που παίρνουν τα διαγράμματα p — V , p — T και V — T σε κάθε περίπτωση πατώντας στο αντίστοιχο κουμπί. Μπορούμε να σύρουμε τη γραφική παράσταση της μεταβολής στο διάγραμμα p — V και να δημιουργήσουμε αντίγραφα πατώντας το κουμπί της φωτογραφικής μηχανής. Μπορούμε να αποκρύψουμε τα διαγράμματα και να διαγράψουμε τα αντίγραφα πατώντας το πλήκτρο x. Ο καθορισμός των μεγεθών μπορεί να γίνει και σύροντας το σημείο στο διάγραμμα.
Εφαρμογή με την οποία μπορούμε να σχεδιάσουμε και να μελετήσουμε συνδυασμούς μεταβολών καθώς και κυκλικές μεταβολές σε διαγράμματα p — V, p — T και V — T. Αρχικά σύρουμε το σημείο και το τοποθετούμε σε κάποια κατάσταση και πατάμε το πλήκτρο (+) ώστε να προσθέσουμε το 1ο σημείο της μεταβολής μας. Κατόπιν σύρουμε το σημείο σε άλλη θέση και αν ανιχνευτή επιτρεπτή μεταβολή τότε μπορούμε να προσθέσουμε και δεύτερο σημείο κ.ο.κ Αν στην κατάσταση που βρισκόμαστε είναι δυνατό το κλείσιμο της μεταβολής τότε ενεργοποιείται και το αντίστοιχο κουμπί. Μπορούμε να κλείσουμε την διαδρομή πατώντας πάνω του ή να συνεχίσουμε τον σχεδιασμό. Με το πλήκτρο (x) διαγράφουμε όλα τα σημεία ενώ με το πλήκτρο (—) αφαιρούμε το τελευταίο σημείο. Έχουμε την δυνατότητα να επιλέξουμε τύπο διαγράμματος. Καθορίζοντας το ρυθμό ανταλλαγής θερμότητας του αερίου με το περιβάλλον ή στην περίπτωση αδιαβατικής μεταβολής το ρυμό ανταλλαγής έργου έχουμε την δυνατότητα να μελετήσουμε την μεταβολή ενεργειακά. Κατά την διάρκεια της εκτέλεσης μπορούμε να επιλέξουμε να σταματά σε κάθε σημείο ή σε κάθε κύκλο. Πατώντας το πλήκτρο προσθήκη ισόθερμης μπορούμε στο διάγραμμα p — V να προσθέσουμε μια βοηθητική ισόθερμη για την κατάσταση στην οποία βρίσκεται το αέριο. Το ίδιο μπορούμε να πετύχουμε και κάνοντας διπλό κλίκ στην μαύρη κουκίδα ή σε οποιοδήποτε σημείο έχουμε προσθέσει. Για να διαγράψουμε τις βοηθητικές γραμμές κάνουμε κλικ στην τελευταία βοηθητική ισόθερμη. Οι βοηθητικές ισόθερμες διαγράφονται όταν διαγραφούν όλα τα σημεία με το πλήκτρο (x).
Η παρακάτω προσομοίωση αναπαριστά μια ακτίνα λευκού φωτός που πέφτει πάνω σε μια σταγόνα νερού. Τι παρατηρείτε και σε ποιο φαινόμενο οφείλεται το παραπάνω γεγονός; (Για βοήθεια μπορείς να σύρεις το μικρό φωτεινό δίσκο που αναπαριστά την πηγή του λευκού φωτός)
Παρατηρήστε την εικόνα του σχήματος. Ποια είναι η σειρά των χρωμάτων στο ουράνιο τόξο; (από πάνω προς τα κάτω). Γράψτε μόνο τα χρώματα που διακρίνετε.
Β.
Στην παρακάτω προσομοίωση λευκό φως πέφτει σε μια περιοχή (σύννεφο) και αναλύεται. Από όλες τις ακτίνες μόνο ορισμένες φτάνουν στο μάτι του παρατηρητή. Αρχικά εξετάζουμε μόνο την πάνω σταγόνα (1η). Τι χρώμα έχει η ακτίνα που φτάνει στο μάτι του παρατηρητή; Τι χρώμα πιστεύετε ότι βλέπει την 1η σταγόνα ο παρατηρητής;
Αποεπιλέξτε την πρώτη σταγόνα και επιλέξτε την δεύτερη σταγόνα. Ποια ακτίνα φτάνει τώρα στο μάτι του παρατηρητή; τι χρώμα βλέπει την δεύτερη σταγόνα;
Πατήστε δύο φορές το κουμπί "Καμία Σταγόνα / Όλες οι σταγόνες" ώστε να επιλεχθούν όλες οι σταγόνες και επιλέξτε "Μόνο οι ορατές ακτίνες". Τι παρατηρείτε;
Δραστηριότητα 3η (Κώνος φωτός - Μπαλάκι του Μπάντμιντον)
Στις 42ο έχουμε επίσης και την μέγιστη ένταση του φωτός που περνά μέσα από τις σταγόνες και φτάνει στον παρατηρητή. Έτσι το ουράνιο τόξο εμφανίζεται μόνο όταν η γωνία που σχηματίζεται όταν ενώσουμε τον ήλιο το σύννεφο βροχής και τον παρατηρητή είναι 42ο Με αποτέλεσμα οι εξερχόμενες ακτίνες να σχηματίζουν έναν κώνο.
Η παρακάτω προσομοίωση δείχνει την πορεία των ακτίνων λευκού φωτός όταν πέσουν πάνω σε μια σταγόνα νερού αλλά στον κόσμο των τριών διαστάσεων (3D) και όχι στο επίπεδο όπως φαινόταν στην δραστηριότητα 1. Ποιο γεωμετρικό σχηματίζουν οι εξερχόμενες ακτίνες; Επιλέξτε "Όλα τα χρώματα" για να δείτε σε τρεις διαστάσεις όλα τα χρώματα.
Στην παρακάτω προσομοίωση κάντε κλικ μέσα στο παράθυρο και σύρτε για να δείτε πως σχηματίζεται το ουράνιο τόξο. Στην κατάσταση αυτή μετακινείστε τον δρομέα που γράφει "γωνία" και παρατηρείστε πως πέφτει το φως του ήλιου πάνω στην περιοχή που υπάρχει νερό και πως αναλύεται το φως και φτάνει στον παρατηρητή που βρίσκεται πάνω στο οριζόντιο δάπεδο. Επιλέξτε "Ακτίνες" για να φανούν περισσότερες ακτίνες.
Από τον τρόπο που πέφτουν οι ακτίνες (παράλληλες με το οριζόντιο έδαφος) είναι μεσημέρι ή λίγο πριν τη δύση (ή λίγο μετά την ανατολή) του Ηλίου;
Σύρετε τον δρομέα που γράφει "β" δηλαδή που αντιπροσωπεύει την γωνία με την οποία πέφτουν οι ακτίνες με το οριζόντιο επίπεδο. Τι παρατηρείτε με το "μέγεθος" του ουράνιου τόξου; Σε ποια γωνία εξαφανίζεται; Θα μπορούσατε ποτέ να δείτε ουράνιο τόξο μέρα μεσημέρι;
Επαναφέρτε την γωνία β στην τιμή μηδέν β=0 και σύρτε τον δρομέα "ύψος" προς τα δεξιά. Το ύψος αντιπροσωπεύει την περίπτωση όπου ο παρατηρητής βρίσκεται πχ σε κάποιο βουνό. Πως φαίνεται το ουράνιο τόξο όταν βρισκόμαστε σε βουνό;
Η παρακάτω εικόνα είναι φωτογραφία από του καταρράκτες Βικτώρια στην Ζάμπια της Αφρικής. Πιστεύετε ότι η εικόνα έχει "πειραχτεί" ή μπορεί να είναι αληθινή;
Στην πρώτη εικόνα φαίνεται και δεύτερο ουράνιο τόξο. Πατήστε στην προηγούμενη προσομοίωση την επιλογή δευτερεύον ουράνιο τόξο. Το δευτερεύον τόξο σχηματίζεται πιο ψηλά ή πιο χαμηλά από το κυρίως ουράνιο τόξο; Η σειρά των χρωμάτων είναι η ίδια;
